目前分類:英文發音 (4)

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最近學到英文子音,英文子音沒有雖然沒有母音(a,e,i,o,u)重要,但是要把每個子音的發音方法記熟,才能把ㄧ些字說清楚,例如bus和buzz。s和z的發音位置一樣,但是一個是有聲,一個是無聲。d和t也是發音位置一樣,但是一個是有聲,一個是無聲(之前有提到tt在一起要發/d/,其實只是有聲跟無聲的差別,例如pretty, ninety)。
s和z在發音上很像,所以有時候某些s發/z/,有時候卻是發/s,而z也是一樣。
1.eyes的s要發/z/,不然跟ice很像,可是最主要的原因是s前面是有聲的母音,所以這時候s自然就會轉成有聲的/z/,而不發s,其他例子如rise, shoes, cars, because, has等。
2.s接在有聲子音的尾巴,發音的時候也都發成有聲的子音/z/,因為在發音時突然從有聲變成無聲是很困難的,所以通常會連貫成有聲的子音,例如legs, leaves, beds, dogs等。若前面是無聲子音則依然發/s/,例如cats。

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對非native speaker而言,英語重音並不是很簡單的一件事,常常音標對了,但是講出來的英文還是怪怪的,原因就是在重音,今天學到一些英文重音規則如下:

 1. 大部分兩個音節的英文字,重音都在第一個,例如apple, ever, brother, oven, even, window。

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今天在寫一些最近上英語發音課學到的一般規則:

1. t在unstressed音節裡通常發/d/,例如photograph, utilize,還有像是之前提到的 forty, fifty。
2. t在stress音節裡還是發/t/,例如imitate, telegraph。

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來到美國後,發現有很多英語發音跟以前在台灣學的不一樣,不知道是我學錯了還是老師都是這樣教的,雖然外國人還是聽的懂我在講什麼,不過有時候要多講幾次才會懂。以下是一些老師上課教的發音規則(不是絕對的規則):

1. tt要發/d/,例如pretty, kitty。
2. 數字中y前面的t要發/d/,例如 twenty,thirty,這樣才不容易跟thirteen搞混。
3. /i/和/I/要分清楚,例如sheepship, heathit, peachpitch等。
4. th子音要記得把舌頭申到牙齒中間,例如think, thing, the,they 因為這些都是很常用的字,
所以常常被老師糾正。
5. 看到cc連在一起,第一個c通常發/k/,第二個c發/s/,另如success, access。
6. gg也有相同的現象,第一個g發/g/,第二個g發/j/,例如suggest。
7. y在字首通常發/j/,例如yes, yellow, yesterday, you等。
8. y在字中或字尾常發母音/i/,例如why, gym等,在字尾時如果有其他母音則常不發音,例如day,
may, play等
9. w在字首常發/w/,例如water, why等
10.w在字尾則常發母音/OU/,另如how, 有時在字尾不發音,例如show, yellow等

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